为进一步推进社会工作专业硕士学位点申报建设工作，助力学校“双一流”建设与区域国别学重点学科布局，提升学位点建设质量，凝练契合东北亚边疆治理、民族融合发展的专业特色方向，6月7日至9日，人文社会科学学院社会学专业朴秀英、郑林两位教师先后赴厦门大学、中央民族大学，围绕社会工作专业硕士学位点建设广泛听取专家意见建议，借鉴顶尖院校学科交叉融合经验，推动社会学、社会工作与区域国别研究深度联动，夯实学科支撑能力。
调研期间，学院教师结合社会工作专业硕士学位点申报工作实际，围绕学位点建设基础、人才培养目标、课程体系设计以及主要方向建设情况进行了汇报，并与专家们进行了深入交流。厦门大学石红梅教授建议学科建设中加强思想教育，凸显新时代家庭服务的重要性；魏爱棠教授建议学院关注基层社区治理，充分考虑延边地区多民族聚居和边疆区域特点，把文化适配理念融入人才培养全过程，推动教学、科研与社会服务深度融合，逐步形成“产教研一体”的社会工作人才培养模式等。
中央民族大学郭伟和教授指出，延边大学具有鲜明的边疆性、民族性和区域性优势，应积极回应民族地区社会转型、基层社会治理、多民族社区融合、跨境人口服务等现实需求。他建议学院探索符合边疆民族地区实际需求的人才培养路径，推动社会工作学科建设与区域经济社会发展同频共振、关注东北亚社会福利研究。
通过此次专题调研，明确了社会工作专业硕士学位点建设思路，将持续完善社会工作专业硕士学位点申报材料，不断提升人才培养质量和社会服务能力，为培养高层次社会工作专业人才、服务区域经济社会发展提供有力支撑。
一审：尹华 二审：高承龙 三审：姜秀玉
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